Ma classe à la maison : mardi
Mardi 23 juin :
La blague du jour :
Préparez-vous à travailler avec : une gourde à vos côtés pour penser à vous hydrater régulièrement, votre matériel de classe (trousse, cahiers, livres...) et votre bonne humeur ;-)).
2-La minute de révision de français :
Gudule a fait 5 erreurs dans sa dictée ! Recopie-la en corrigeant les erreurs.
« Si tu n’a jamais pu passé, tu ne passeras pas aujourd’hui. Redescendons. » J’avais attaqué le couloir. J’avais vite grimper jusqu’au milieu. La, bien calé du dos et des jambes, je regardais, au-dessus de moi, le petite arbuste incliné.
Complète les participes passés.
1. Les CP se sont rangé__ calmement.
2. Les élèves ont rangé___ leurs cahiers.
3. Toutes les BD sont rang___
4. Les oursons se sont lav__ dans le lac.
3. Léa s’est lavé__ les dents.
3. Mon père a lavé__ la cuisine.
3-_
1. 677 : 8
2. 9,41 x 20,8
3. 7387,14 - 265,488
Fais la somme des trois résultats et décode-la. Quel mot trouves-tu ?
Problèmes de fractions : Résouds au-moins un problème
A// Papa se rend de Paris à Bordeaux (600km).
Il a déja effectué les 2/3 de son parcours.
Quelle distance lui reste-t-il encore à parcourir? km.
B// Pour le goûter qu'elle organise dans la classe, la maîtresse achète des cakes. Elle envisage d'offrir 1/8 de cake à chacun de ses 28 élèves.
Combien doit-elle acheter de cakes?
Combien restera-t-il de parts quand tous les élèves se seront servis? ..... parts.
*****
4- Je pioche une activité de la boîte.... :
Activités diverses
5- PAUSE SPORTIVE :
Et si on dansait ? suite du FLASHMOB des CM2
°°°
1-Je prépare mon free-style...
2-Je m'entraîne sur le 3ème minute :
https://drive.google.com/open?id=1scOLovKvcZlecoJihPaaPnKnDQY3KNqC
3-Je revois la deuxième minute.
https://drive.google.com/open?id=12FxO4PhRm1TzpSBrJoyCGWu1mUoOSp8-
4-Je revois la première minute.
sur cette musique :
https://drive.google.com/open?id=1mZmWJSq4_fnMV3RNeBdWB3Zdb6gT4TV8
Puis, je m'hydrate.
BILAN/ RANGEMENT :
As-tu bien travaillé ? Qu'as-tu appris de nouveau ?
Corrections :
« Si tu n’as jamais pu passer, tu ne passeras pas aujourd’hui. Redescendons. » J’avais attaqué le couloir. J’avais vite grimpé jusqu’au milieu. Là, bien calé du dos et des jambes, je regardais, au-dessus de moi, le petit arbuste incliné.
Conseil (méthode du mur) : commence par repérer ce qui EST rangé. Si c’est écrit AVANT le participe, tu accordes.
1. Les CP se sont rangés calmement. 2. Les élèves ont rangé leurs cahiers. 3. Toutes les BD sont rangées !
1. 677 : 8 = 84,62
2. 9,41 x 20,8 = 195, 128
3. 7387,14 - 265,488 = 7121,652
Somme : 7402 ( TAON)
