Histoire de la géométrie


Lundi 16 septembre, nous avons lu un texte: « Comment la géométrie est-elle née? »

Puis, nous avons expérimenté cette histoire qui se passe il y a environ 5000 ans, dans une région d’Afrique du Nord appelée Egypte.
Trois enfants tenaient la corde pour former un triangle rectangle. Trois autres enfants traçaient au sol les limites. Puis, un des tireurs de ligne a pivoté pour former l’autre triangle rectangle, pour au final tracer un rectangle qui représente le terrain du paysan.

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Exposé sur Versailles

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Bonjour, Nous vous présentons notre exposé sur Versailles Nous avons fait deux clé USB, une banderole, une maquette et un gâteau représentant la Fontaine de Latone. Nous avons versé de la crème anglaise dessus, pour faire une ressemblance avec l'eau. La partie bleue du gâteau est au citron et à la myrtille et la base, au chocolat avec des pépites de cacao. Il y avait un petit ange dessus représentant la statue. Merci.                                                                  Margaux Fajoux  et Jade Barea. Cliquez sur ce lien pour voir la fontaine s'animer : http://www.youtube.com/watch?v=YT_c5QNh3BY
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Notre exposé sur l'hermine.

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La femelle met bas une fois par an, en avril. Sa portée est de 3 à 7 petits. La femelle est en général plus petite que le mâle. Adulte elle mesure de 22 à 32 centimètre de long plus sa queue de 8 à 12 centimètre. La période des amours pour les hermine a lieu au printemps. L'hermine se rencontre essentiellement en zone de montagne au dessus de 1000 mètres d'altitude. Il existe le signe de l'hermine. L'hermine avec son pelage d'hiver. L'hermine avec son pelage d'été. Samantha et Chanelle
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BULLE de NOUVELLES

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L'au revoir aux CM2 : Vendredi, pour fêter la fin d'année et la fin du primaire pour les CM2, une fête a été organisée par leurs enseignants et l'APEL aidé de quelques parents d'élèves. Cette rencontre a débuté par un goûter, puis les CM2 ont montré leurs talents de danseurs lors du flashmob initié à distance  via le blog des arc-en-ciel pendant le confinement. L'objectif : finir l'année en réalisant un projet tous ensemble après la séparation forcée liée au Covid.  Une boom animée par DJ Alban a suivi et la rencontre s'est clôturée par la remise à  chaque élève de CM2  des "English pupil award" par Heather et d'un cadeau studieux par leur enseignant.  La vidéo du flashmob est en cours de montage... en attendant, voici quelques photos de la soirée : Le travail sur les expressions de Noa :  L'expérience de Calixte :                                   
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